新しい発達と障害を考える本 第II期

作品概要

発達障害のある子がどのように見ているか、感じているかをイラストで紹介。「ぼく」「わたし」にとってどうしてくれるのがいいかを、「グッド!」と「NG」の対比で提示。第2章では脳のはたらきと障害の関係について小学生にもわかるように解説。各障害の知識とつきあい方のポイントQ&Aのページも。おたがいの感じ方がわかれば、もっといい関係が築けるはず。